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EDU-CARE parliamone! Disseminazione intermedia del Progetto Erasmus KA1

Si è conclusa con successo la prima parte del progetto Erasmus+ KA1 Internazionalizzare per includere e educare (EDU-CARE), con la formazione di sette docenti. La riunione di disseminazione intermedia si è svolta il 17 febbraio, presente il Vicepreside e i docenti che parteciperanno alle prossime mobilità, che hanno seguito con interesse le relazioni e le presentazioni con slide relazionate dai gruppi di progetto. La prima mobilità è stata effettuata dal 4 all’8 ottobre a Malaga; le prof.sse Morra e Mazzini sono state ospiti presso l’Instituto Sierra Bermeja e hanno descritto con entusiasmo il clima di distensione e collaborazione in cui opera la scuola. Hanno infatti evidenziato un’impostazione delle lezioni molto informale, rilassante, in cui gli studenti hanno una grande libertà ed autonomia e con i quali vengono svolti progetti di vario genere e stimolanti visite di studio. La seconda mobilità si è invece svolta dal 18 al 22 ottobre a Beauvais, dove un gruppo di cinque docenti (due di lingua e letteratura francese, un conversatore di lingua francese, uno di diritto, uno di educazione fisica) ha osservato e in alcuni casi partecipato attivamente, a numerose lezioni presso il Lycèe Felixe Faure. I racconti dei colleghi Milano, Quaglia e Leclercq si sono focalizzati sull’ospitalità dei docenti che li hanno accolti e sulla disponibilità a trascorrere insieme una settimana di attività efficaci e stimolanti. Tutti hanno evidenziato che le lezioni si incentrano su coinvolgimento e motivazione dei ragazzi, i quali diventano via via più consapevoli del proprio apprendimento e delle proprie abilità, tra cui la capacità di valutazione dei compagni in determinate attività.La prof.ssa Milano ha concluso: “è stata una bella esperienza, che ci ha dato la possibilità di apprendere nuove metodologie, scambiare idee con i partner francesi e riflettere sui punti di forza dei nostri rispetti sistemi scolastici”. Tutti i “diari di bordo” prodotti dai docenti che hanno effettuato formazione, saranno pubblicati con foto sul sito della scuola e saranno a disposizione degli altri docenti nella sezione Il Berti e L’Europa a cui si accede dalla home pageNel prossimo periodo si svolgeranno altre quattro mobilità:

28 marzo – 1° aprile a Warnseld, in Olanda. Quattro docenti (tre di lingua e letteratura inglese, una di matematica);

28 marzo – 1° aprile a Madrid, 3 docenti (una di lingua e letteratura spagnola, una di lingua e letteratura francese, una di scienze naturali);

2- 6 maggio a Lieto in Finlandia, cinque docenti (tre di lingua e letteratura inglese, una di lingua e letteratura tedesca, una di storia dell’arte);

9- 13 maggio a Tampere in Finlandia, quattro docenti (una di sostegno, una di lingua e letteratura inglese, due di educazione fisica).

RIFLESSIONI FINALI

Gli obiettivi delle attività di disseminazione vanno oltre alla semplice condivisione dei risultati. Gli obiettivi più importanti sono infatti:

  • aumento della consapevolezza:

prevedere un buon piano di disseminazione può aumentare la consapevolezza su quanto ottenuto grazie al progetto e sulle potenzialità del programma Erasmus Plus. Possono essere create nuove opportunità per estendere il progetto e i suoi risultati e possono essere formati nuovi partenariati. I risultati di un progetto possono dare il via ad altri progetti futuri e possono mettere in mostra le possibilità offerte dal Programma Erasmus+;

  • incremento dell’impatto:

l’impatto dei progetti inseriti all’interno del programma Erasmus+ non è misurabile solo dalla qualità dei risultati, ma anche dalla misura in cui questi ultimi sono conosciuti e utilizzati all’esterno del partenariato del progetto. I fondi europei sono un investimento nella formazione dei cittadini europei e il raggiungimento di più utenti potenziali possibili tramite efficaci attività di disseminazione, aiuterà a realizzare un rendimento su tale investimento.

La Commissione Progetti Europei prevede quindi di organizzare un grande evento finale alla conclusione del progetto KA1 – a giugno 2022 – aperto alla scuola e alla comunità esterna.

La docente referente
Prof.ssa Monica Dolce

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